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sábado, 27 de junho de 2020
CIDES,Em busca de saúde- prof Ana André
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CONTA-ME COMO É
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CONTA-ME COMO É
Confinado no ano 2020
No dia 29 de março de 2020 foi o meu aniversário, fiz 12 anos
e será o aniversário que vou recordar para sempre e não pelas melhores razões!
Pela primeira vez não tive festa de aniversário com os meus amigos e família, porque
o vírus covid-19 tinha chegado a Portugal e o mais assustador é que já estava
na minha cidade, Vila Real.
Fiquei confinado em casa, nem sabia o que queria dizer
“confinar”, - (ficar fechado em casa), sozinho com a minha irmã e o meu cão Max.
Na televisão ouvia a notícia que toda a gente nessa altura estava em casa, todo
o mundo até, e que morriam muitas pessoas, principalmente as que tinham mais
idade e algumas mais doentes.
De manhã assisto as aulas e faço alguns tpc´s, a tarde jogo
jogos online com alguns dos meus colegas, levo o meu cão a rua, vejo televisão
e arrumo o meu quarto.
Ao fim do dia vou dar uma caminhada com o meu pai.
Durante este tempo as vezes sento-me confuso, com algum medo
e preocupado, não consigo dormir bem, algumas noites nem dormi, fiquei acordado
a noite toda e também ouve dias que não conseguia comer, sentia-me cansado
mesmo a não estar a fazer nada.
Uma das coisas que me assustou muito, foi uma vez que tive
que ir com o meu cão a rua e não vi ninguém, nem pessoas, nem barulho de carros
nem vi outros cães, parecia que todo o
mundo tinha desaparecido, mas ao mesmo tempo dei conta que havia muitos
passarinhos no jardim da igreja onde vou passear o meu max e eu nunca os tinha
ouvido a cantar tanto e tão alto.
As aulas começaram a ser pelo google classroom, e até
começaram a ser muito interessantes, eu estou sozinho em casa, mas tenho
internet, pc, tablet e telefone e agora até me trazem o almoço a casa, só não
acho justo para alguns colegas que estão acompanhados em casa, mas não tem internet
nem computador, nem telefone e não podem estar nas aulas e devem estar a
sentir-se mais sozinhos do que eu.
Começamos uma maneira diferente de aprender, vamos ficar mais
experientes a utilizar a informática para aprender nas varias disciplinas, agora
podemos de utilizar os telefones, computadores e tabletes para conseguir
assistir as aulas, é divertido, é mais fácil mas as vezes não corre muito bem, principalmente
na aula de música, porque os sons não ficam iguais, mas dá sempre para aprender
coisas novas e dá sempre para ouvir os meus colegas e professores.
Os professores também
gostaram tanto desta nova forma de dar aulas que nunca se esquecem de nos
deixar tpc, eu até acho que trabalho mais agora, do que quando estava na sala
de aulas.
Os aspetos positivos deste período é saber que o gosto é de
ir à escola, e de entrar na minha sala de aulas.
Também acho positivo que os professores agora podem
conhecer-nos melhor, porque tem mais tempo e menos barulho.
Sinto falta de estar com os meus colegas e amigos, das
visitas de estudo e das festas da escola, da minha equipa do desporto escolar e
de jogar a bola nos intervalos das aulas, até tenho saudades de ir comprar
gomas ao marrão.
Todas as atividades estão a ser interessantes, algumas mais
do que outras, mas consegui aprender e entender a matéria com mais facilidade,
porque agora não me distraio.
Lucas Túbio, 6º D – n.º 18
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CONTA-ME COMO É
Tempo de confinamento
Este tempo de confinamento não foi difícil
nem fácil, pois não tenho muito a dizer devido a ter estado sempre em casa.
Como sou uma doente de risco, tive todos os cuidados e não saí nem mantive
contacto com pessoas que não fossem da minha família ou de dentro da minha
casa.
Durante esta quarentena eu ocupei o
meu tempo a estudar, a estar no telemóvel, falar com os meus amigos, brincar na
rua e a andar de bicicleta.
A maior parte do tempo senti-me
sozinha, e isolada, mas também tive dias que me senti muito bem e acompanhada.
Esta quarentena trouxe de positivo o
facto de me ter empenhado ainda mais nas aulas, e poder passar mais tempo com
os meus pais e irmãs.
Senti falta dos meus amigos, de poder
sair à rua normalmente e passear.
Com este isolamento tivemos de
aprender a ter aulas de forma diferente, mas adaptei-me bem e as minhas notas
têm sido bastantes positivas. Não é tao fácil aprender como se estivesse na
escola, mas tenho-me empenhado bastante.
Lara,6ºD
Lara Silva
Nº15 6D
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CONTA-ME COMO É
"Saúde" - “Pandemia Covid-19:
E agora?”
Durante este tempo de confinamento ocupei o meu tempo em casa a ver filmes, jogar alguns jogos, dormir, ver televisão, ver a telescola e fazer as aulas de Educação Física, ler livros, fazer os trabalhos da escola pelo computador e passear a minha cadela.
A maior parte do tempo
senti-me triste porque não podia estar com os meus familiares, amigos e colegas
da escola a não ser por chamadas e mensagens.
Alguns aspetos positivos
que encontrei neste período, foi que tenho mais tempo para fazer coisas que
antes não tinha. O horário da escola é mais flexível, porque eu é que tenho
gerir o meu horário, de modo a acompanhar as aulas e a fazer os trabalhos. Um
aspeto bastante positivo, foi o de nas aulas em casa ter de trabalhar mais com
o computador, o que me permitiu aprender coisas novas que eu desconhecia.
Durante este período de confinamento pude passar mais tempo com o meu pai, pois
foi ele que ficou em casa a dar-me apoio enquanto a minha mãe trabalhava.
Sinto falta de sair de casa
e poder estar à vontade com os meus familiares e amigos poder dar-lhes um
abraço ou um beijinho sem estar com medo de uma doença que não se sabe muito
bem como a apanhamos ou quem esta doente e nos pode transmitir. Sinto falta de
ir à escola e estar com os meus amigos e colegas de turma e poder brincar com
eles.
As atividades escolares não
foram tão interessantes porque é muito diferente estar só em casa a fazer
trabalhos de casa, do que estar na escola a assistir as aulas, e se tiver
dúvidas em alguma matéria tirá-las de logo na aula com o professor.
E agora espero que esta
pandemia passe rápido para voltar o mais rápido possível à vida normal.
João Fernandes, 6ºD
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CONTA-ME COMO É
Cidadania
1- Como ocupei o meu
tempo durante o confinamento?
Eu ocupei o meu tempo, durante a
semana da parte da manha assisto às aulas, de tarde faço os trabalhos de casa,
fico a tomar conta da minha avó que está doente, teve um AVC, para a minha mãe poder
fazer os trabalhos dela no quintal. Enquanto tomo conta da minha avó aproveito
para jogar fortnite, ou ver youtube.
Ajudo também a minha mãe a tratar dos
animais, cães, gatos, galinhas, patos e coelhos.
Depois do jantar ajudo a minha mãe a
limpar e arrumar a louça.
Ao fim de semana, para além de ajudar
a minha mãe com a limpeza da casa, faço bicicleta.
2- Como me senti a
maior parte do tempo?
A maior parte do tempo senti-me bem estava perto da minha mãe, da minha
avó, mas também senti muitas saudades do meu pai que não conseguiu viajar de
Genebra para Portugal, apesar de também lá ele não estar a trabalhar por causa
da pandemia, também tive saudades da escola, dos meus colegas e professores.
3- Que aspetos
positivos encontrei neste período?
Os aspetos positivos que encontrei durante este período pandémico foram
os seguintes:
·
Consegui conciliar os estudos e
estar em casa, manter os horários como se estivesse a ir á escola, a minha mãe
manteve a hora de dormir e a hora de levantar, assim tenho tempo para tudo.
·
Pude ajudar a minha mãe
juntamente com os estudos
·
A minha mãe passou a gastar
menos combustível.
4- Do que senti falta?
·
Não
estar e ver os amigos;
·
Não
jogar futebol;
·
Não
sair à rua;
·
De
todo o ambiente da escola;
·
Não
ir à catequese;
·
Não
sair para aos restaurantes ao domingo.
5- As atividades
escolares foram interessantes e boas para a minha aprendizagem?
Os professores tentaram manter as atividades escolares semelhantes às que
tínhamos na escola, optando por powerpoints e vídeos no youtube de forma a captar
mais facilmente a nossa atenção.
De uma forma geral, a maioria das atividades foram interessantes e
essenciais para a minha aprendizagem.
Francisco, 6ºD
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