António Carlos Cortez (adiado)

 

António Carlos Cortez (Lisboa, 1976) Professor, poeta, crítico literário e ensaísta. É colaborador permanente do JL (Jornal de Letras), onde assina a coluna quinzenal de crítica literária «Palavra de Poesia» e colaborador permanente da revista Colóquio-Letras. Tem colaboração no jornal Público e escreve para revistas literárias brasileiras. É investigador do CEHUM (Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho) e consultor do Plano Nacional das Artes, responsável pela coordenação do volume Arte e Educação - uma antologia (Imprensa Nacional). Tem poemas seus traduzidos em castelhano, inglês, francês e italiano.

EXPOSIÇÃO

Melani é uma aluna do 2º ciclo que veio da Argentina e passa algum tempo livre na biblioteca. As nossas assistentes Eugénia e Adília, dão-lhe o apoio possível e estimulam a arte que ela transporta nas mãos. 

Vejam as figuras de animais que Melani cria na biblioteca.  A coleção cresce. Parabéns Melani.

 

ADRIANO 80 ANOS - exposição e palestra

 Palestra no auditório ESMM às 10h 

ESCOLA A LER - VOU LEVAR-TE COMIGO!

 Vou levar-te comigo consta da dinamização periódica de sessões de requisição domiciliária na biblioteca escolar, em articulação com os docentes da turma e com recurso a estratégias motivadoras, integrada no projeto Escola a ler, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, do Plano Nacional de Leitura 2027 e da Direção-Geral de Educação. Visa trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada e constituir uma rede colaborativa de trabalho e partilha, no âmbito desta medida.

Materiais enviados pelo prof Agostinho Rodrigues.

BEM -ESTAR DIGITAL 6ºC

Turma C - 6.º ano na visita à exposição na BE, na aula de Português - prof. Alice Fernandes e duas fotos em sala de aula com a turma do 5.º D, em Assembleia de turma, na atividade Equilibristas Digitais, com a prof. Alice Fernandes.

BEM-ESTAR DIGITAL - 7º ano turma C

 

 "Como é que a publicidade me afeta?" – 7ºC

Depois da análise de vídeos publicitários, reflexão e debate, os alunos garantiram:

- ignorar a maioria dos anúncios porque não lhes interessam, no entanto algumas músicas ficam-lhes na memória;

- nunca tentaram imitar figuras públicas, uma vez que se sentem bem como são;

- só compram algum produto se precisarem e gostarem;

- vivem bem sem publicidade, mas quando assistem a algum anúncio, pesam os prós e os contras.

Moderadora: Professora Maria Jorge Azevedo

Trabalho realizado em Assembleia de Turma.

10 MINUTOS A LER - maio

 Atividade 10 minutos a ler dos alunos do projeto M+S - 5.º D, F e G - grupo um de português -  Prof. Alice Fernandes.

Leituras no labirinto

Leituras no jardim dos namorados

A leitura dá-nos equilíbrio...😃

7 dias com os media

 https://7diascomosmedia.gilm.pt/

 Todo o agrupamento está registado nesta ação.

“25 de Abril – História de uma Revolução“.

 

  Número da atividade  - 127    Peça de teatro - 25 de Abril (História de uma Revolução) - 02mai23

Teatro Educa vem à Escola apresentar a peça “25 de Abril – História de uma Revolução“

O Grupo de História do Agrupamento Morgado de Mateus trouxe à escola, esta semana, a Companhia Profissional de Teatro “TEATRO EDUCA”, para apresentar a peça “25 de Abril – História de uma Revolução“.
A peça foi bastante viva e expressiva, associando os aspetos lúdicos com a aprendizagem dos conteúdos da História vivida em Portugal na maior parte do século XX.
Os alunos participantes, do 6º, 9.º ano e 12ºanos de escolaridade, puderam contactar com uma outra maneira de aprender a História de Portugal, desde os primeiros tempos da ditadura salazarista, passando pela guerra colonial e terminando com a Revolução do 25 de Abril de 1974, com a conquista da liberdade. Aprenderam, de forma mais dinâmica e lúdica, os fatores que estiveram na origem da revolução dos cravos, bem como a forma pacífica e determinada como os militares do Movimento das Forças Armadas (MFA), juntamente com o povo fizeram o golpe de estado que viria a possibilitar a instauração da Democracia em Portugal.
Para além disso, puderam ainda experienciar, ainda que de forma simulada, o ambiente repressivo, autoritário e conservador imposto não só aos pensadores, intelectuais e artistas da época, mas também à população em geral que vivia com medo da PIDE e da Censura.
A História ensina e o objetivo dos docentes de História é de que os alunos saibam porque mudou radicalmente o panorama político e social português, abrindo caminho a uma participação mais ativa e cívica de todos os cidadãos portugueses, para a qual os alunos serão chamados a tomar parte. Assim se desenvolve o espírito crítico e a tomada de consciência da identidade portuguesa daqueles que, um dia, serão o futuro do país.
Parabéns a todos! Aos atores brilhantes e aos alunos que se portaram exemplarmente! E claro, a nós professores, que organizamos a vinda deste excelente grupo teatral. 

#rbe50anos25abril

#50anos25abril