os afetos - vídeo

Turma 5 D na aula de assembleia. Tema Os Afetos

Professora Alice Fernandes

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UM RASCUNHO DE MÚSICA E ANIMAÇÃO, UNIDOS PELO AMOR E PELA AMIZADE numa tarde escolar

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Articulação BE, EV, EM e Matemática.

“O amor e a Amizade “ (Cidadania PAA da BE) - por Olivário Sanches, professor de Música em articulação com a BE.

A atividade apresentada no dia 14-2-23, esteve inserida no “ Mês dos Afetos” atividade da biblioteca escolar “ O Amor e a Amizade” onde a turma do 5º E apresentou alguns dos temas estudados e trabalhados na disciplina de Educação Musical, com grande entusiasmo e empenho e em articulação com outra área do conhecimento, o cinema animado.  A atividade decorreu com um ambiente amistoso e favorável à troca de experiências entre a comunidade escolar.

Foram apresentados os temas como, “ Countryside ; Gotinha de água e Teresinha de Jesus”.               

Teve a mesma os seguintes objetivos/competências para desenvolver nos alunos: 

- O enriquecimento musical e multicultural; 

- Aprender a escutar e a ouvir. 

- Incentivar o gosto pela pesquisa e descoberta de novas sonoridades. 

- O trabalho em equipa;  

- A capacidade de expressão escrita e oral; 

- Capacidade de relacionamento interpessoal.

EUGÉNIO DE ANDRADE - caligramas

TRABALHOS REALIZADOS PELOS ALUNOS:

5º ANO TURMAS A, D, F e G

Professoras Alice Fernandes e Ana Paula Ribeiro

 

Cápsula do Tempo guarda memórias dos alunos do 6º G até 2028

O dia 1 e junho, Dia da Criança, foi a data escolhida para o depósito da Cápsula do Tempo dos alunos do 6º G, do Agrupamento de Escolas Morgado Mateus.

Esta celebração foi o culminar do projeto “Preservar o passado, viver o presente e projetar o futuro”, coordenado pela docente de Português, Leonor de Melo. No momento tão marcante na história da humanidade, repleto de medos, anseios e expectativas considerou-se imperioso envolver os jovens em atividades que lhes permitissem desenvolver competências socio emocionais, aprendendo a gerir emoções, demonstrar empatia, tomar decisões, superar desafios, alcançar objetivos, projetando o futuro. Foi nesse contexto que surgiu este projeto.

Os alunos foram desafiados a documentar o momento atual, decidindo as memórias que pretendiam eternizar.  Através de registos individuais de relatos do quotidiano, na disciplina de Inglês, de cartas motivacionais do “Eu presente” para o “Eu futuro” e da produção coletiva do conto “Os mistérios da Ilha”, na disciplina de Português, foi possível projetarem a sua capacidade de superação e resiliência, perante situações adversas. Procurou-se, assim, obliterar a ameaça da guerra e do covid-19, de uma forma lúdica e criativa, superando o isolamento e distanciamento a que fomos sujeitos, pelas circunstâncias, e estimulando o trabalho em equipa, em que os pais estiveram envolvidos de forma muito empolgada, desde o primeiro momento. Esses registos foram introduzidos na “Cápsula do Tempo” que ficará depositada, durante seis anos, marcando o percurso académico destes jovens, desejando-se que aconteça no Agrupamento Morgado Mateus.

O evento reuniu alunos, pais, docentes, o Diretor do Agrupamento, Ricardo Montes e alguns elementos da Direção, o Diretor Pedagógico do Conservatório de Música de Vila Real, Dr. Nuno Paula Santos, e o Dr. Alexandre Favaios, Vice-Presidente da Câmara de Vila Real. A cerimónia foi animada pelos jovens músicos Miguel Encarnação e Manuel Palma, alunos do CRMVR. Após a saudação de boas-vindas a todos os presentes e alguma palavras de agradecimento dirigidas aos alunos, pais e professores envolvidos, a Coordenadora da iniciativa enfatizou a cooperação entusiasta dos Encarregados de Educação. Seguiu-se uma breve apresentação do projeto e uma intervenção do Diretor do Agrupamento que salientou a importância desta dinâmica, como forma de nos tornarmos presentes no futuro e congratulou-se com o envolvimento coletivo. A representante dos Encarregados de Educação, Dr.ª Cátia Rebelo, em nome de todos, proferiu algumas palavras elogiosas e de agradecimento a todos os participantes. Por fim, uma apreciação calorosa do Vice-Presidente da Câmara e Vereador da Educação, destacando a importância deste projeto, que conseguiu congregar a motivação dos professores, a alegria dos alunos e o envolvimento dos pais, que juntos formam uma comunidade educativa cooperativa, motivada e unida. Seguiu-se o momento solene de depósito da “Cápsula”, que ficou lacrada, no subsolo da entrada da Escola Monsenhor Jerónimo do Amaral, culminando com um agradável convívio.

O próximo encontro ficou já agendado para a cerimónia de abertura, que terá lugar no dia 1 de junho de 2028, desejando que estejamos todos muito felizes, pelas conquistas alcançadas e reconciliados com as marcas que o tempo nos deixou.

 

Leonor de Melo

 

ULISSES

 Leitura Orientada - "Ulisses" de Maria Alberta Menéres

Atividade dinamizada pela professora Ana Paula Ribeiro, nas turmas A, B, C - 6.º ano, Projeto Morgado + Sucesso (grupo 1) e 6.º D. 

E-book " Saramago na Escola: Contar por Imagens"

 

O suporte material escolhido para a realização destas duas atividades da BE, com quem o grupo de Português articula e faz trabalho colaborativo, foi a obra de José Saramago, Viagem a Portugal. Foram selecionadas imagens apelativas e de áreas diversificadas (paisagens rurais/campestres, marítimas, monumentos, setores de atividade, entre outras), direcionadas para os alunos do 7º ano, a realizar durante o 2º período. Cada aluno escolheu uma imagem e, numa folha, descreveu-a, registando todas as impressões: sentimentos, lembranças, memórias, se for o caso, que ela lhe suscitou.

A docente da disciplina, Salete Valente, corrigiu, organizou os registos escritos feitos pelos alunos das turmas D,E e G, concebendo um powerpoint final, o qual foi convertido, depois, num e-book pela coordenadora da BE, Sofia Doutel.

A realização deste e-book, juntamente com o que realizámos, no âmbito da atividade "Desafios lá Pra Casa", na turma do 8º E, participámos no desafio lançado pela Fundação José Saramago "Saramago na Escola: Contar por Imagens", uma parceria com o Plano Nacional das Artes, com o Plano Nacional de Leitura e com a Rede de Bibliotecas Escolares. 

https://issuu.com/bibliotecamorgado/docs/jose_saramago_viagem_a_portugal_trabalho_final

O MEMORIAL VAI ÀS TURMAS

 "Memorial do Convento - adaptado"

No âmbito do projeto "100 ANOS, JOSÉ SARAMAGO" surgiu uma atividade apresentada aos alunos do 5.º A /5.º B/ 5.º C/ 5.º D /5.º E/ 5.º F/ 5.º G e 6.º E.

1.ª Etapa:

Uso de uma mala onde constavam alguns elementos relacionados com a história, usados como pré-requisito para melhor compreensão da mesma (imagem de José Saramago; livro - Memorial do Convento; imagem do Convento de Mafra; imagem da Passarola em 3D e diversos cartões com nomes de homens que participaram na construção do convento, distribuídos aleatoriamente (José, Firmino, Egas, Manuel...).

   Que relação têm os nomes dos homens, a Passarola e o Convento de Mafra com José Saramago?

   Já ouviste falar de José Saramago? Quando, onde e como?

2.ª Etapa - Vídeo

Questionário no Wheel Decide - "Memorial do Convento- adaptado"

https://pickerwheel.com/pw?id=NLE5g

ESPERAMOS QUE TENHAM GOSTADO!

Até à próxima visita😂😂😂